高考作文立意跑偏怎么办?

作者: 来源: 本站整理 时间: 2018-04-21 阅读:

  每次测验,不管什么内容的材料做文,都无为数不少的学生,由于审题不清,导致做文跑题偏题。笔者就按现实材料、概念材料、故事材料、寄意材料这四种分歧的材料内容分类,阐发做文审题跑偏的几品种型及应对策略。

  这则材料谈到了一个社会现象,但沉点落正在最初一句话上:“到底是人的影响了行为,仍是行为影响了?”所以立意时应环绕“取行为”的关系来谈,才是精确贴题的。以下标题问题就精准地抓住了材料的焦点:如无为方有位,有位更无为;行为影响;行为决定高度。也能够反弹琵琶,拟题为“决定行为吗?”

  :有的同窗大谈特谈对人的影响,立意为“近朱者赤,近墨者黑”“培养人才”;有的认为是他们的性格或习惯使然,谈“性格决定数运、习惯成绩人生”;有的纠结于甲等舱、公事舱、经济舱表现的分歧的经济实力,谈人生的差距进而提出要有积极朝上进步的人生立场,立意为“找准本人的人生”;以至还有的谈“书中自有黄金屋”、手机的利取弊……

  之所以呈现这些环境,次要缘由正在于学生对待问题不敷全面,全面地舆解材料的宗旨。没有立脚于对环节语句及主要细节的品尝,而是抓住次要消息,错把枝叶当从干,形成审题失误,导致行文偏离题意。好比写要乐于帮人,没有留意到后文“我现约感受脸上发烫”的豪情倾向,成果立意取命题者企图背道而驰了;写不贪小利,要讲诚信的,忽略了故事的布景,对女人给钱的行为没有准确归因;至于写底层人物的人道美、关爱之类的,看上去很深刻,现实上曾经转移了话题,顾摆布而言他,风马不接了。

  :概念材料,一般都是十分简短而又包含着丰硕的社会取人生的名言警语、诗歌散文片段。这品种型的材料,其寄义常常含而不露,具有很强的现喻性或意味性。若是只看字面意义,就只能触及外相,获得一个肤浅的认识。想要参透此中深层的,就要长于类比,由材猜中的物联想到人,进而联想到取材料内容相雷同的人生、社会现象等,巧抓“事”取“意”的类似点,深切挖掘内正在寄义,从而提炼出写做的概念。

  总之,正在面临各品种型的做文材料时,必然要有全局认识,从材料的全体着眼,不纠缠局部细节,养成“去粗取精,去伪存实,由此及彼,由表及里”的优良思维习惯,联系现实,从个到类,由实到虚,洞察问题的素质,只要如许,才能写出符合题意的好文章。

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